Вырастить малыша — дело непростое: нужно учитывать все особенности ребенка, в том числе и его пол. Какие существуют особенности гендерного воспитания или есть ли они вообще?
Стиль общения
Итак, в семье появился долгожданный малыш. Независимо от того, мальчик это или девочка, первое время родители общаются с новорожденным при помощи прикосновений, ношения на руках и ласковых слов. Но что происходит дальше? Психолог Дж.Рубин, наблюдая за детьми возрастом от 0 до 6 месяцев (которые не отличаются ни активностью ни другими параметрами) и их родителями, обнаружил следующую закономерность: родители мальчиков приписывали своим сыновьям такие качества, как уверенность и активность; родители девочек называли дочерей маленькими, красивыми, миловидными. Почему родители по-разному описывают своих детей разного пола? Дело в том, что они уже заранее воспринимают мальчика как будущего мужчину, а девочку как будущую женщину. Такое восприятие оказывает свое влияние на дальнейший стиль общения – с девочками общаются более мягко, постоянно подбадривая, а с мальчиками — как с равными себе: строго и без «синтементов». Здесь проявляются гендерные ожидания родителей, в соответствии с которыми и происходит дальнейшее воспитание отпрысков.
Игры и увлечения
Важную роль в жизни каждого подрастающего ребенка играют игры. С их помощью усваиваются и закрепляются навыки, необходимые для дальнейшей жизни. Для мальчиков особое значение имеют подвижные игры, которые помогают развивать в будущем мужчине подвижность, любознательность, ловкость, пространственные представления — все, что поможет в будущем достичь определенных успехов. Среди девочек особой популярностью пользуются кукольные домики, игрушечная посуда, коляски и т.д – с их помощью формируются навыки для выполнения в будущем роли матери, домохозяйки. Также, родители по-разному обустраивают пространство для детей противоположного пола: мальчикам достается больше пространства для активного движения: им разрешают ползать по полу, бегать, их меньше ругают за порванные штаны; им покупают больше игрушек для двигательной активности ( электромашины, карусели, тарзанки, канаты и т.д).
Осознание ребенком своей гендерной принадлежности
Исследования показывают: ребенок в возрасте два с половиной-три года уже осознает свою половую принадлежность и даже может говорить о ней при помощи простых фраз « я мальчик» или « я девочка». При этом ребенок, не имея еще достаточно познаний о гендере, ориентируется только на внешность — мужчина всегда носит брюки и короткие волосы, а женщина- платья и длинные, распущенные волосы.
Этот феномен описал известный французский психолог Ж.Пиаже. Он проводил исследования с участием детей в возрасте от 2 до 4 лет. Суть состояла в том, что ребенку демонстрировали кошку в маске собаки, и результаты оказались удивительными: ребенок начинал принимать кошку за собаку. Только с возрастом ребенок начинает понимать разницу между полами и неизменность пола человека. Вот пример из жизни, который наглядно это иллюстрирует:
«Моему сыну Макару 3,5 года. Недавно начали собираться на прогулку и т.к погода была холодной, я начала надевать на сына колготки (на которые потом надеваются штаны), чтобы не замерзли ноги. «Мама, я же не девочка! Я не хочу надевать колготы!» — услышала я протестующий голос своего сына. Пришлось долго объяснять, что ношение колгот не превратит его в девочку».
В заключение…
Воспитание мальчиков и девочек, начиная с раннего возраста, имеет ряд отличий и ориентировано на те качества, которые, по мнению родителей, пригодятся им во взрослой жизни: девочкам стараются привить мягкость, послушность, аккуратность, а мальчикам – активность, целеустремленность. Но независимо от того, какие качества воспитываются в детях, любовь и внимание всегда будут незаменимой частью такого сложного процесса взросления.