Яркие мерцающие экраны игровых консолей, компьютеров и смартфонов вошли в нашу жизнь не так давно, но можно прогнозировать точно, что теперь надолго. Чудеса, ведь каких-то несколько десятков лет люди и предположить не могли, какую удивительную технику изобретут в недалеком будущем. Теперь же и представить сложно, как жить без интернета, компьютера и телефона с большим экраном. Абсолютно все — от мала до велика, попали под глубокое влияние гаджетов.

Совершенно никого не удивит картина: маленький ребенок, который ходить-то толком не научился, сидит с планшетом и смотрит мультфильм. С первых месяцев, с первым жизненным опытом малыш осваивает мудреный предмет, который показывает яркие картинки. Что говорить о подростке, который ходит со смартфоном чуть ли не в туалет. И вот родители сталкиваются с проблемой — все вроде бы так, как надо: ребенок ходит в школу, у него есть друзья, он влюбляется, но что-то настораживает. Все так, да не так.

Подросток не обращает внимания на книги. Вот еще, зачем они нужны? Почитать можно и посты в социальных сетях. Количество реальных друзей и время, проводимое с ними, значительно сокращается, ведь о наболевшем можно и попереписываться в сети, зачем лично-то встречаться?

Также родителей пугает глубокая осведомленность подростка в темах, о которых и взрослый не каждый слышал. Отчего все это происходит? Почему подросток выбирает иллюзорный виртуальный мир?

С началом переходного периода подросток начинает обосабливаться от родителей. Теперь он личность, которой необходима свобода, независимость, собственное место в этом мире. Естественно, никто не разрешит начинающей личности съехать и жить отдельно, поэтому в попытке продемонстрировать собственную взрослость, подросток начинает больше времени проводить с друзьями или убегать в виртуальную реальность. И пусть эта реальность иллюзорна, для многих она является местом, где можно почувствовать свою значимость.

Основное занятие подростка в интернете — общение в соцсетях и листание всевозможных новостных лент, групп и сообществ. Приобщившись к сообществу по интересам, подросток видит, что у него есть единомышленники, он не одинок. Здесь можно рассказать о наболевшем и быть уверенным, что никто не посмеется, а люди с теми же проблемами поддержат его, как смогут. Так может, не о чем и беспокоиться? Ан нет, есть о чем.

Невозможно увезти ребенка в глушь, где даже радио не ловит, невозможно отобрать у него телефон и не подпускать к компьютеру совсем. Но дозировать время, проведенное за монитором — прямая обязанность родителя.

Повышенный магнитный фон от компьютера пагубно воздействует на организм, от долгого сидения начинает страдать зрение, мышцы, суставы, опорно-двигательный аппарат. Зависимость от игр и интернета на корню разрушает еще не сформированную психику подростка. Причем согласно статистике, мальчики склонны к формированию зависимости в 10 раз чаще, чем девочки.

Игры тоже бывают разные, часто можно встретить именно «мальчишеские» игры — драки, бои, войнушки. Надо ли говорить, что подросток впитывает всю жестокость, которой они нашпигованы. Получив незаслуженный тычок от товарища, которому по какой-то причине не смог сдать сдачу, подросток приходит домой, включает «стрелялку» и вымещает всю обиду и агрессию на виртуального персонажа игры. С одной стороны, психологически он разряжается, с другой стороны, поскольку в игре стрелять можно безнаказанно, агрессивность подростка растет.

Также зависимость от интернет-общения может довести до того, что подросток растеряет всех реальных друзей, перестанет выходить на улицу и с головой уйдет в виртуальный, суррогатный мир. Стоит помнить и напоминать подростку о том, сколько в сетях опасностей — виртуальные незнакомцы, вполне могущие оказаться педофилами, появившиеся группы наподобие «Синего кита», где подростков склоняют к самоубийству, а также масса порнографии, жестокости, насилия и всяческих извращений.

Согласитесь, персональный компьютер – вещь удобная, и часто незаменимая. И абсолютно логично, что мы учим своих детей компьютерной грамотности. Но влияние компьютера на ребенка имеет и негативные моменты.

С полезностями все довольно ясно. Многочисленные обучающие игры в значительной степени развивают в наших малышах всевозможные навыки и умения. Просмотр правильно подобранных фильмов призван расширять кругозор; интернет утоляет невероятную детскую жажду знаний и необходим в учебе. И все это хорошо, когда персональный компьютер используется в меру и по благому назначению.

Игры из обучающих легко переходят в разряд бездумного развлечения, которое отнимает массу времени. Малоподвижный образ жизни, замещение реальности выдуманными персонажами, неразвитая речь, испорченное зрение и плохая осанка – это далеко не все последствия бесконтрольного увлечения компьютером нашими детьми.

Встречается и такое, что игры могут вызывать серьезную зависимость, которая нарушает психическое здоровье ребенка со всеми закономерными последствиями, притом, независимо от возраста игромана.

Родители должны отдавать отчет, что интернет буквально кишит неадекватными сайтами и сомнительными людьми, готовыми раскрыть вашему чаду совершенно ненужную «правду жизни». Безусловно, имеются специальные системы фильтрации, ограничивающие доступ ребенка к тем или иным веб-сайтам, но нынешние дети зачастую лучше нас подкованы в данных вопросах и при желании могут легко перехитрить систему.

Использование компьютера детьми должно проходить под ненавязчивым, но пристальным присмотром взрослых. Станет ли интернет и компьютер для ребенка другом и полезным помощником для ребенка, или ограждающей от интересной реальной жизни вредной привычкой, во многом зависит от родителей.

Взрослые не всемогущи, увы. Оградить своего ребенка от всех на свете бед и неприятностей им не под силу, хотя так хочется, но минимизировать негативные последствия под силу каждому родителю.

0

Автор публикации

не в сети 15 часов

PAPMAM

1
Комментарии: 0Публикации: 369Регистрация: 12-12-2017