К концу своего первого месяца жизни здоровый малыш уже проявляет реакцию на общение: перестает плакать, сосредотачивает своё внимание на взрослом.
2 месяц охарактеризован улыбкой при общении, причем, в 6 недель это такое некое «ротовое внимание», а в 8 же недель – полноценная улыбка.
3 месяца. Увеличивается комплекс оживления при общении со взрослым, ребёнок активно «гулит». Звуки, возникающие как реакция на улыбку и разговор взрослого с ребенком, чаще гласные звуки, а также согласные г, к, н.
4 месяца. Первый смех вашего ребенка — повизгивание в ответ на эмоциональное общение со взрослыми, а к 16 неделям смех становится продолжительным.
5 месяцев. Ребенок проявляет реакцию на направление звука, «поет», меняя интонацию голоса.
6 месяцев. Появление у здорового ребенка первого слога ба или ма. Возникает начальное понимание обращенной речи: ребенок вслушивается в голос взрослого, правильно реагируя на интонацию, и различает знакомые голоса.
7 месяцев. Малыш способен к игровой деятельности со взрослым, пользуясь различными голосовыми реакции для привлечения внимания окружающих.
8 месяцев. Полноценная реакция на незнакомое лицо человека. В это время один из важнейших показателей нормального развития речи — лепет, т.е. повторение одинаковых слогов: ба-ба, да-да, па-па и т.п. В речи используются звуки: п, б, м, г, к, э, а.
9 месяцев. Активное использование жестов ребенком для общения, с удовольствием играет в «ладушки».
10 месяцев. На данном этапе малыш употребляет в общении как минимум 1-2 «лепетных слова» (типа ляля, баба), понятных в конкретной ситуации.
11 месяцев. В «словаре» уже как минимум 3 «лепетных слова», понятных в конкретной ситуации.
1 год жизни. К этому времени нормально развивающийся ребенок употребляет уже 3-4 «лепетных слова», понимает отдельные слова, соотносит их с конкретными предметами. Понимает простые инструкции, регулируемые жестами («поцелуй маму», «где папа?», «дай ручку», «нельзя»).
В период 2-го и 3-го года жизни у малыша формируется весьма значительный словарный запас. Не у всех, но к 2-ум годам у ребенка появится фраза, которая будет «знаком», что формируется связная речь. Это может быть, к примеру, «мама, дай».
Ребенок в возраст 1.5-2 года зачастую вместо полноценный слов говорит их укороченные версии (кукла — ку, спать-па), а также звукоподражания (собака — ава, кот — мяу).
Top.Mail.Ru
Яндекс.Метрика

Оскар Уайльд

"Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми."

PAPMAM © 2024 Познавательный интернет-проект для родителей и детей. Все статьи несут сугубо информационный характер и не являются заменой посещения врача или призывом к самолечению. При использовании материалов активная ссылка на сайт обязательна.