Яндекс.МетрикаГенератор sitemap
Ответ Twitter:

Рубрика: Дети от 1 до 3 лет

Помогаем развиваться ребенку.
Помогаем развиваться ребенку.

Как утверждаю психологи: что к общению с малышом необходимо относиться серьезно. Дети – очень чувствительная натура, и они постоянно нуждаются в родительском внимании. Ребенок очень сильно начинает переживать, если во время игры мама отвлекается на телефонный звонок, на стирку, или на приготовление обеда. Пусть это будет всего лишь один час полноценного общения – с точки зрения ребенка это гораздо лучше, чем целый день туда-сюда. Да и к тому же, даже один час можно провести с малышом очень интересно и незабываемо. Только постарайтесь, чтобы это была законченная игра, и чтобы не пришлось обрывать ее посередине и расстраивать от этого ребенка.
1.Сказочная страна
Придумайте вместе с малышом свою сказочную страну, и после чего воплотите ее в жизнь. Черпать идеи можно в прочитанных книгах, детских снах (если он решил с Вами ими поделиться) или в сказках и мультфильмах. Возьмите большой лист и карандаши, нарисуйте на нем сказочные домики и карту местности. Пусть ребенок сам придумает, как будут выглядеть персонажи этой сказочной страны, И после этого вместе смастерите их из плотной бумаги и раскрасьте. А затем вырежьте их и приклейте к ним «волосы» из разноцветных ниток, глазки из пуговок и т. д. Очень важно чтобы малыш сам участвовал в этом процессе: самостоятельно приделывал ручки-проволочки, рисовал ротик, приклеивал глазки-пуговки. Вовсе не обязательно делать все за один раз – к этой игре можно периодически возвращаться, придумывать все новые и новые персонажи, и сочинять для них новые приключения.
2.Новые места
Отправьтесь со своим малышом на прогулку – это прекрасный способ приятно и с пользой провести время. Наверняка Вы уже побывали на всех ближайших детских площадках – так покорите на выходные какие-нибудь новые горизонты. Выберите какой-нибудь живописный район или парк и нарисуйте красочную карту своего маршрута (обозначьте на этой карте всевозможные памятники и бульвары, которые Вы будете показывать своему малышу, а также обозначьте улицы, по которым Вы будете проходить). Завершите свою прогулку сюрпризом – зайдите в книжный магазин и пусть малыш выберет там новую книгу со сказками, или загляните в кафе и съешьте там порцию мороженого.

0
Держим спинку!
Держим спинку!

Очень часто у дошколят можно наблюдать нарушение осанки. Помимо своевременного выявления проблемы, нужно своевременное ее решение. Ребенок уже скоро пойдет в школу и долгие сидения за партой скажутся дополнительной нагрузкой на позвоночник. И если у первоклашки с позвоночником проблема, то со временем она станет только расти.

Позвоночник чем-то схож с буквой S. В нем четыре изгиба: лордоз (прогиб) шейный, поясничный, и кифоз (выпуклость) грудной, поясничный. Благодаря таким вот изгибам позвоночник ребенка (впрочем, как и взрослого) пружинит при любом движении. Сотрясения и удары от позвонка к позвонку смягчаются. Стоит обратить внимание, что все позвоночные изгибы в переднезаднем направлении. Никаких отклонений вбок быть не должно. Если такое наблюдается, то это уже сколиоз. Если это обнаружить не сразу, то некоторые позвонки могут повернуться вдоль своей оси. Тут в помощники нужен рентген. Нарушения осанки обязательно должна проверять мама.

Разденьте ребенка и поверните к себе спиной. Плечи должны быть на одном уровне, головка должна держаться ровно. Характерный признак сколиоза – голова чуть наклонена, и этот наклон направлен в сторону искривления позвоночной дуги.
Выступы позвонков можно пометить немного зеленкой, так легче будет увидеть отклонения. Каждая точка должна быть на одной линии с другой. Можно взять нить с грузиком и сравнить помеченную вами линию.

Еще обязательно нужно обратить внимание на край ягодичных складок. Они должны быть на одном уровне. Если они смещены, то это может быть не только признаком искривленного позвоночника, но и функциональным нарушением тазобедренных суставов, возможна разная длина ног. Все это в обязательном порядке должно выявиться и устраниться.
Поверните ребенка боком и посмотрите, не сутулится ли он. Не слишком ли прогибается поясничный отдел? Существует верхнегрудной и грудной тип сколиоза. И, нужно определить, есть ли реберное выбухание. Для этого ребенок должен наклониться вперед, свободно опустить руки и не сгибать ноги. Это еще способствует выявлению мышечного валика в поясничном отделе, который проявляется, если искривлен нижний отдел позвоночника.

Если вы заметили совсем небольшие отклонения, то это не повод откладывать визит к ортопеду. Сколиоз не останавливается, он прогрессирует. Опасности, как правило, подвергаются детки с трехлетнего возраста. Малыш растет, и нагрузки на спинку постоянно увеличиваются. Держите спинку прямо!

0
Специальный детский сад
Специальный детский сад

Когда нам предстояло идти в садик, мамам не требовалось много времени, чтобы выбрать, по какой же системе нас воспитывать. Она была единой для всех. Теперь для деток можно подобрать какую-нибудь особенную систему воспитания, и мы находим в этом массу положительных сторон. Но не стоит забывать, что есть и минусы.

Сад логопедический.

В садике с речевым направлением основное внимание направлено на подготовку к школе. Помимо штатных воспитателей, здесь можно увидеть логопеда, психолога, врача ЛФК, физиотерапевта. Бассейн, спортзал, кабинет физиотерапии, комната для релаксации – это тоже составляющие такого рода садиков. Поэтому большинство родителей с стремятся устроить свое чадо в подобное заведение, не зависимо от их логопедической подкованности.

Минусом логопедического садика является то, что кроху туда примут только по показаниям специалистов. Собственного желания будет недостаточно. Поэтому, если ребенок не может одолеть произношение какой-нибудь одной шипящей или свистящей, то стремиться сюда нет смысла.

Вальдорфский сад. Здесь в приоритете индивидуальный поход. Система занятий достаточно продумана и под. пристальным вниманием находится физическое воспитание деток. Его сравнивают с каким-то отдельным мирком, где царят свои законы. И это действительно похоже на особый мир: они следуют своей определенной мифологии, со своими праздниками и традициями, берущими свое начало еще с язычества. Тут полная гармония детской души и природы. Воспитатели придумывают сказки и рассказывают их малышам, детки занимаются выпечкой, мастерят из природных материалов игрушки.

Минус такого садика в том, что к обычной школе здесь не готовят. Дошколятам потом сложно адаптироваться и усваивать школьный материал. Все время, пока детки занимаются по вальдорфской системе, они вживаются в уникальную среду, разительно противоположную большому реальному миру.

Сад с методикой Монтессори. Вольно развивающийся ребенок – основной принцип настоящей методики. Учитель играет ведомую роль, но не ведущую. Здесь находятся под своим девизом – помогите мне быть самостоятельным и делать все самому. Здесь нет двадцати человек в группе, деток не более десяти. Перед каждым занятием ребенок волен выбрать себе место, материал и род деятельности. Характерным остается тесное сотрудничество родителей и педагогов – консультации, тренинги, беседы.

Минус садика этого направления – в непрерывно звучащей оде собственному «я». Все это может привести к крайнему индивидуализму и элементарному неумению учитывать и принимать чужие интересы.

Решать, безусловно родителям, но есть над чем задуматься… Каким нам хочется видеть своего ребенка?..

0
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Генерация пароля